Появата на дете с аутизъм в семейството налага допълнителни грижи и задължения на близки и приятели. Развитието на такива деца зависи най-вече от постоянството и старанието на обкръжението им. Една от формите на заболяването е високофункционалният аутизъм. Как се проявява болестта, какви спорове и спекулации се водят наоколо и как да помогнем на бебето да се адаптира към света около него е тема на днешния сериозен разговор.
Аутизъм и високофункциониращ аутизъм
Терминът "аутизъм" се отнася до нарушения в развитието на мозъка, в резултат на което има липса на социално взаимодействие и затруднения в общуването. Аутистичните интереси са ограничени, действията се повтарят, контактът с външния свят е минимален.
Високофункциониращият аутизъм е форма на заболяването, което е обект на интензивен медицински дебат. Терминът обикновено се отнася за хора с относително висок IQ (повече от 70). Нивото на развитие на такива пациенти позволява частично да се възприема и обработва външна информация. Въпреки това пациентите с HFA не са пощадени от трудности в обучението.социални умения, те са малко непохватни и често имат забавяне на речта.
Класификация
Медицината класифицира аутизма според етиопатогенетични фактори. Това означава, че те отчитат съвкупността от причините и механизма на развитие на заболяването. Тъй като клиничните прояви на всички видове аутизъм са сходни, те бяха обособени в една група, наречена „разстройства от аутистичния спектър“. ASD включва синдрома на Канер, т.е. тежка форма на ранен аутизъм, синдром на Аспергер (високо функциониращ аутизъм), ендогенен аутизъм, синдром на Рет, аутизъм с неизвестен произход и други видове.
Причини за аутизъм, причини за високофункциониращ аутизъм
Въпреки факта, че огромен брой учени изучават болестта, все още не е възможно да се открие общата причина за аутизма. Има дискусии за това. Дори по въпроса дали аутизмът е причинен от една-единствена причина, която засяга генетиката, когнитивното развитие и невронните връзки, или това са различни причини, които засягат тялото едновременно, лекарите дори не могат да намерят общ език.
Основната отговорност за възникването на аутизма се полага на генетиката. Но и тук няма пълна яснота. Тъй като има взаимодействие на много гени и частични генни мутации със силен ефект.
Причините за високофункциониращ аутизъм също са неясни. Едно от последните проучвания в тази област разкрива появата на структурни аномалии вопределени области на мозъка, които са отговорни за социалното взаимодействие.
Още едно медицинско противоречие
Много учени смятат, че твърдението, че високофункциониращият аутизъм е синдром на Аспергер, е погрешно. Те твърдят, че това са различни заболявания със сходни симптоми. Нека се опитаме да обясним на какво се основават тези съмнения:
- При HFA има забавяне в развитието на речта, това е особено забележимо до три години. Няма забавяне на речта при синдрома на Аспергер.
- Пациентите със синдром на Аспергер имат по-добро когнитивно функциониране от тези с HFA.
- HFA има по-висок IQ.
- Пациентите със синдром на Аспергер имат по-изразено забавяне в развитието на фините двигателни умения.
- Пациентите с HFA имат по-малко дефицити в невербалните способности.
- Пациентите на Аспергер имат по-високи вербални способности.
Въпреки това, тези две състояния се считат от мнозина за едно заболяване с малка разлика в симптомите и протичането.
Знаци. Физиологични аномалии
Високофункциониращият аутизъм, чиито характеристики са разгледани в този раздел, има редица физически и поведенчески прояви. Наблюденията бяха проведени в големи групи пациенти от различни учени, които забелязаха определен модел.
Физиологични признаци, често наблюдавани при деца с HFA, включват:
- Тупо или прекалено остро сетивно възприятие.
- Чести конвулсии.
- Слабаимунитет.
- Проява на синдром на раздразнените черва.
- Нарушение на функционирането на панкреаса.
Поведенчески отклонения
Високофункциониращият аутизъм при децата има редица поведенчески характеристики:
- Проблеми с говора. До една година децата почти не ходят, до две години речникът е не повече от 15 думи, на три години способността за комбиниране на думи е инхибирана. Децата не могат да обобщават и използват лични местоимения. Те говорят за себе си в трето лице.
- Слаб или напълно липсващ емоционален контакт с другите. Децата не гледат в очите, не искат ръце, не се усмихват в отговор на усмивка. Те не отделят родители, не отговарят на молби.
- Трудности в социализацията. Когато е заобиколен от други хора, високофункциониращата форма на аутизъм на пациента се проявява с дискомфорт, желание да се огради, да се отдалечи, да се скрие. Възрастните с аутизъм изпитват несъзнателен страх или тревожност.
- Изблици на агресия. Всяко недоволство предизвиква аутистичен гняв, агресия или истерия. Пациентът може да удари или ухапе. Често агресията е насочена към себе си, това се наблюдава в 30% от случаите.
- Децата с високофункциониращ аутизъм показват малък или никакъв интерес към играчките. Те не са способни на въображаемо мислене и не разбират какво да правят с играчките. Но може да се развие силна привързаност към една играчка или към всеки предмет.
- Тясна област на интерес. Способността за постигане на резултати в една посока. Наблюдение. Трябваза да завършите започнатия урок.
- Стереотипно поведение. Склонност към определен ред на действия. Атипичният високофункционален аутизъм, подобно на нормалната форма на аутизъм, е придружен от многократно повторение на една и съща дума или действие. Освен това пациентите подлагат живота си на строга рутина. Всякакви отклонения предизвикват несигурност или агресия. Може да бъде много трудно да се преодолее агресията в този случай.
Високофункциониращият аутизъм, чиито симптоми са разгледани в статията, дава възможност на детето да учи в обикновено училище. За това обаче родителите ще трябва да положат много усилия.
Спекулации с аутизъм
Много лекари и учени са направили кариерата си в изследванията на аутизма. Но тя привлече и много измамници. И така, британският учен Андрю Уейкфийлд вдигна огромна вълна в обществото, като публикува проучване, че ваксинациите срещу паротит, рубеола и морбили влияят върху развитието на аутизъм при децата. Тази тема получи огромен отзвук. След известно време обаче беше напълно опровергано. Но противниците на ваксината продължават да спекулират с псевдоизследването, без да споменават, че се оказа грешно.
Как да помогнем на дете с високо функциониращ аутизъм?
Аутизмът е нелечимо заболяване. Той придружава човек през целия живот. Детето расте и качеството на неговия възрастен живот зависи от постоянството на обкръжението му. Ако възрастните не са се занимавали с коригираща терапия и не са учили дететовзаимодействат с други хора и предмети, тогава той никога няма да стане независим.
Има редица препоръки как да организираме живота на аутист с високофункционираща форма на заболяването. Тяхното прилагане улеснява взаимодействието на аутизма с външния свят:
- Направете график, придържайте се към ясна ежедневна рутина, предупреждавайте предварително за всякакви промени, така че аутистът да свикне с мисълта за промяна на обичайния режим.
- Определете външни стимули. И дете, и възрастен с високофункциониращ аутизъм могат да станат агресивни при най-малкия детайл. Това може да бъде определен цвят, звук или действие. Защитете аутистите от досадни фактори.
- Научете се да успокоявате истериките, които пациентите с HFA имат доста често. Не позволявайте на аутизма да се претоварва и да се уморява.
- Бъдете в безопасност по време на истерика. Премахнете всички опасни предмети от района.
- Не крещи и не плаши аутистичния човек, не критикувай действията му. Това поведение ще увеличи стреса и пациентът няма да може да се успокои за по-дълго време.
Не отказвайте помощта на психолози, логопеди и коригиращи програми. Това ще помогне на дете с високофункциониращ аутизъм да се адаптира малко в сложен и враждебен свят.
