Сложността на речта е нарушение на речевата дейност, поради което е невъзможно нормалното общуване и социално взаимодействие на хората с обществото. Нарушението се показва от отклонения в работата на психофизиологичните механизми на речта, ако развитието не съответства на възрастта.
Един от дефектите е неясна реч, която затруднява общуването на човек. С изучаването и лечението на подобни затруднения се занимават логопеди, неврофизиолози, невролози, отоларинголози и други специалисти. Работят с възрастни и деца.
Симптоми
Патологията може да се изрази в отсъствие на реч или в нарушение на произношението. Това може да се прояви със следните симптоми:
- Неясна и бавна реч, нейната нечетливост.
- Човек има затруднения при избора на думи и неправилното назоваване на нещата.
- Бърза реч, но безсмислена.
- Побързайте да мислите.
- Разделяне на сричките и ударение на всяка от тях.
Защо се появява при възрастни?
Неразбираемата реч при възрастни може да се появи внезапно или да се развие постепенно. Може да се появи и при деца. Специалистите първо установяват защо се е случило това и едва след това започват лечение. Неприятна реч може да възникне поради няколко фактора. Причините са следните:
- Мозъчни нарушения.
- Наранявания на мозъка поради инсулт или тромбоза.
- Наранявания на главата.
- Мозъчни тумори.
- Дегенеративни заболявания.
- Прекомерно пиене.
- Слаби лицеви мускули.
- Хлабави или стегнати протези.
Видове нарушения при деца
Неприятната реч при дете е свързана с различни заболявания. Основните включват:
- Външният вид на изявлението е нарушение на произношението.
- Вътрешен дизайн - системно нарушение на речта.
Разновидности на нарушения
Неразбираемата реч на фонационен (външен) дизайн се появява отделно и заедно с други нарушения. В логопедията има следните видове нарушения:
- Афония и дисофония. Има нарушение или липса на фонация поради патологии на гласовия апарат. Обикновено има нарушение на височината, силата, тембъра на гласа.
- Bradilalia. Речта се забавя. Особеността е бавното изпълнение на програмата за ставна реч.
- Tahilalia - ускоряване на темпото на речта. Програма за ускорена артикулация.
- Заекване. Организацията на речта се нарушава, когато мускулите на говорния апарат претърпяват конвулсии. Обикновено се появява вдеца.
- Дислалия. Тази патология се представя под формата на нарушение в произношението на звуци, когато слухът и инервацията на говорния апарат при хората са нормални. Има изкривен звуков дизайн на думите. Това е неясна реч. Звукът може да бъде неправилно произнесен, заменен или смесен.
- Ринолалия. Нарушава се произношението на звуци и тембърът на гласа, което е свързано с нарушения на говорния апарат. Промените в тембъра на гласа се проявяват, когато гласовият въздушен поток преминава в носната кухина по време на издишване и произношение. Това предизвиква резонанс.
- Дизартрия. Произношението е нарушено, което е свързано с недостатъчна инервация на говорния апарат. Това заболяване се появява поради детска церебрална парализа, която се открива в ранна възраст.
Структурен и семантичен дизайн на речта
На тази основа разстройствата се разделят на 2 вида: алалия и афазия. Всеки вид заболяване има свои собствени симптоми. Алалията се проявява под формата на липса или непълно развитие на речта. Това се случва поради увреждане на областите на мозъка, които са отговорни за това. Разстройството може да се появи по време на развитието на плода или в ранна възраст.
Когато алалия се появи неясна реч. Този дефект се счита за един от най-трудните, тъй като речевата дейност не е напълно оформена. Афазия се нарича загуба на способността да се говори, която се появи поради локално увреждане на мозъка. Защо при това разстройство се появява неясна реч? Това есвързани с травматични мозъчни наранявания, невроинфекции и мозъчни тумори.
Диагностични функции
Необходимо е да се анализират оплакванията, изразени от пациента. Взема се предвид и историята на заболяването. Специалистите обикновено питат кога се е появила неясна реч и има ли роднини, страдащи от такова заболяване. Не забравяйте да посетите невролог, да се подложите на преглед. Лекарят ще провери мандибуларните и фарингеалните рефлекси, ще прегледа фаринкса, ще се увери, че има атрофия на мускулите на езика.
Проверка на рефлексите на долните и горните крайници. Трябва да бъдете прегледани от логопед. Лекарят оценява представянето на речта, разкрива нарушения на темпото, сложността. Необходим е преглед от отоларинголог, който ще предпази от такива процеси в устата като абсцеси и тумори, които могат да причинят проблеми.
Прави се компютърна томография и ядрено-магнитен резонанс на главата, които ще разкрият защо се е появил неясен говор. Причините при възрастни и деца също се установяват след консултация с неврохирург. Едва след пълна диагноза се предписват лечебни методи.
Принципи на лечение
Ако се открие неясен говор, какво трябва да направя? Необходимо е да се лекува основното заболяване, което е причинило нарушението:
- Туморите се отстраняват хирургично.
- Резекция на хематома, ако е на повърхността.
- Хирургично отстраняване на абсцеси в черепа, последвано от назначаване на антибактериални средства.
- Нормализация на налягането.
- Използване на средства за възстановяване на метаболизма и мозъкакръвен поток.
Хората с различни нарушения трябва да посетят логопед, за да може дефицитът да бъде коригиран с помощта на специални упражнения. Редовната практика е от съществено значение.
Правила за корекция на говор
Разстройството на говора се появява не само поради патологията на артикулационния апарат, неврологичната патология и навика за неправилно произношение. Друг фактор е психологическата причина. Когато е развълнуван, речта на човек става едва чуваема и почти неразбираема.
Дейността на логопеда за възстановяване на речта се основава на следните принципи:
- Лична ориентация.
- Създаване на емоционално подкрепяща среда.
- Взаимодействие с родителите.
- Положителна мотивация.
Логопедичните класове включват подобряване на мобилността на артикулационния апарат. Работи се и върху звуците и възстановяването на фонематичния слух. Специалистите работят с децата по игрив начин, като използват говорни игри, компютър. Извършват се комбинирани дейности, включващи превключване на вниманието от една дейност към друга.
Правила за формиране на реч
Часовете със специалист по деца ви позволяват да формирате компетентна реч, фонетично ясна. Но такива дейности няма да са достатъчни. Логопедът помага само да постави звука. Всичко останало зависи от детето и родителите.
За да може речта да се формира успешно, трябва да се спазват следните правила:
- Нетрябва да се скарате на детето за неясна реч, просто трябва внимателно да го коригирате.
- Трябва да бъдат показани лесни упражнения.
- Няма нужда да се съсредоточавате върху грешки, спънки.
- Необходима е положителна настройка за часовете с логопед.
- Родителите също трябва да гледат речта си.
Прогноза и превенция
Разстройствата на говора могат да бъдат коригирани, като се започне тази работа в ранна възраст или в ранен стадий. Важна роля за подобряване на състоянието се влияе от околните хора и усилията на самия човек. Ако нарушението се открие навреме, както и се започне лечение, е възможно да се постигне нормализиране на речта. Такива деца продължават да учат в обикновени училища и се разбират добре с момчетата.
При сложни форми на заболяването не е лесно да се постигне подобрение в речта. Можете да коригирате само функцията за говор. В такива ситуации комплексът от мерки е по-широк и пациентът трябва да посети специализирана институция. Необходимо е да се спазва приемствеността на логопедичните организации: да отидете в специални детски градини, поправителни училища. Също така е важно да се лекувате в невропсихиатрични болници, ако е предписано от лекар.
Превенцията включва прилагането на ефективни дейности от раждането. Детето трябва да бъде защитено от неутроинфекция, наранявания на черепа и мозъка. Не трябва да се влияе от токсични фактори.
Трябва да се има предвид, че успехът идва със систематичен подход и сложна организация на събитията. Наред с традиционното лечение не бива да се забравят и нетрадиционните методи. Важно е да се изпълнидейности с физическа активност. Използването на различни методи може да доведе до страхотни резултати, ако се използва правилно.
