Логопед-афазиолог е полезна професия, за която огромен брой обикновени хора, които не са свързани със света на медицината, дори не знаят. Въпреки това всеки трябва да знае за тази професия, защото услугите на този специалист са в състояние да възстановят качеството на живот след наранявания и патологии.
Кой е афазиолог?
Ако концепцията за логопед е позната на всички, но не всеки знае какво е логопед-афазиолог. Подобно на логопед, афазиологът се занимава с възстановяването на речевата функция. Техните методи на работа, техники и техники са много сходни един с друг. Но разликата между тези професии е, че афазиологът се занимава с хора, които са загубили говора си в резултат на увреждане на говорните области на мозъка.
Кой се нуждае от специалист?
Логопед-афазиолог е необходим за хора, които са загубили говор в резултат на следните патологии:
- травматична мозъчна травма;
- невроинфекция;
- мозъчен тумор;
- мозъчна хирургия;
- други заболявания.
Понякога, в резултат на тези заболявания и наранявания, човекгуби способността си да говори частично или напълно. За да се възстанови речта, като по този начин се подобрят комуникационните умения и качеството на живот на пациента, е необходима специална индивидуално разработена рехабилитационна програма. Това прави логопед-афазиолог.
Какви заболявания лекува специалист?
Понятието "речево нарушение" е твърде широко дефинирано. За да оцените напълно предната част на работата на афазиолога, е важно да знаете какви са нарушенията.
Класификацията на говорните нарушения се състои от три подвида:
- дизартрия;
- апраксия;
- мнестични и семантични нарушения.
И всеки от тези подвидове си струва да се разгледа подробно, за да се разбере колко различни могат да бъдат проявите на афазия. И следователно подходът към всеки пациент трябва да бъде строго индивидуален.
Дизартрия
Речта е сложен процес, който включва не само гласните струни, но и мускулите на лицето, дишането и областта на мозъка - моторния говорен анализатор. При увреждане на мозъка речта може да изчезне напълно - в този случай е разумно да се говори за такова сериозно явление като анартрия. При дизартрия човек запазва способността си да говори, но речта му става неразбираема, неясна, нечленоразделна.
За да се елиминира болестта, не е достатъчно само да се развива реч със специално обучение. Лечението включва наблюдение на пациента от невролози, психиатри, функционални изследвания за диагностика и контрол на лечението.(ЕЕГ, ЯМР на мозъка, ЕМГ, ENR). Важно е да разберете вида на дизартрия в зависимост от конкретната област на мозъчно увреждане, което е довело до промяна в качеството на речта:
- булбар - поради атония на мускулите на устата, речта е неясна и опростена;
- псевдобулбар - мускулна хипертоничност или дори парализа прави невъзможно повдигането на върха на езика;
- субкортикална - несъзнателните мускулни контракции водят до неволни викове и спазми на артикулация.;
- мозъчен мозък - нарушение на координацията на речевия процес води до факта, че речта става или рязка и шумна, след това бавна и неясна;
- кортикална - нарушената артикулационна подвижност прави речта неразбираема или напълно лишава човек от способността да говори.
Също така, логопед-афазиолог трябва да класифицира дизартрията в зависимост от тежестта на симптомите.
| I степен | Речевите дефекти са практически невидими за другите и само със специален преглед могат да се установят отклонения в говора на пациента. |
| II степен | Речта на пациента е ясна и разбираема, но някои дефекти, които изкривяват речта, са налице и са видими за другите. |
| III степен | Речта на пациента е объркана, неразбираема, думите, които произнася, могат да бъдат разбрани само от много близки хора или специалисти, които работят с него. |
| IV степен | Речта е неразбираема или дори напълно липсва. |
Apraxia
С апраксия човек губи способността си да възпроизвежда определени движения и да говори в резултат на патологии като инсулт, тумор, мозъчна травма, болест на Алцхаймер, болест на Хънтингтън и други.
Има много класификации на апраксия, които съставят диагнозата:
- по вид на засегнатата страна: едностранно или двустранно;
- чрез локализация на мозъчно увреждане: фронтално, кортикално, моторно, двустранно и премоторно;
- по тип разстройство: амнестично, орално, кинестетично, артикулационно, акинестетично, аферентно, конструктивно, идеокинетично, идеационно и пространствено.
Предвид разнообразието от прояви на апраксия и факта на наличието на органична лезия, върху пациента трябва да работи нефролог, физиотерапевт, социален работник, логопед-афазиолог. Възстановяването на говора е дълъг процес и дори малък напредък може спокойно да се счита за добър резултат.
Мнестични и семантични нарушения на речта
Семантични нарушения на речта се наблюдават при лезии на теменната и тилната част на мозъка. Тази патология се различава от другите по това, че пациентът престава да разбира значението на някои думи: наречия, поговорки, поговорки, популярни изрази, обозначения на взаимоотношения или продължителност на периодите от време.
По този начин речта на пациента става лоша, суха, значително намаляване на речниковия запас води до факта, че речта, дори и ясно произнесена, е трудна за разбиране в общ контекст.
Мнестичен тип говорно увреждане възниква, когато са засегнати темпоралните дялове на мозъка. Характеристика на този тип афазия е поражението на слухово-речовата памет. Тоест всяка нова чута дума изтрива предишните чути думи от паметта. Понякога пациентът повтаря само първата и последната дума от всяко изречение, което чуе.
Тези видове афазия са тясно свързани с нарушената умствена дейност. Тоест в други случаи човек може да запази всички когнитивни функции - способността да запомня, възприема и обработва информация, но има затруднения директно с речта. В този случай когнитивните способности на пациента са също толкова увредени, колкото и речта.
Как работи афазиологът?
Услугите на логопед-афазиолог са необходими веднага след извършване на задълбочена диагностика за установяване на причините за говорното увреждане. Лекарите съставят план за лечение на пациента, който задължително включва наблюдение от афазиолог. След приключване на неврологичния преглед и отзвучаване на острата фаза на заболяването, специалистът по говорна рехабилитация е основният лекар, с когото пациентът си сътрудничи.
Взаимодействието между афазиолога и пациента трябва да бъде дълго и стегнато. Специалистът трябва да предостави на пациента необходимата психологическа помощ, за да бъде мотивиран да продължи лечението и да се бори за възстановяване на качеството на живот.
Докторът избира набор от упражнения за всеки човек поотделно. За да не уморява пациентаи за да поддържате интереса му към часовете, трябва да започнете с леки и прости упражнения. Уроците не трябва да продължават повече от 10 минути.
Когато пациентът свикне с упражнението, то може да се увеличи до 40 минути на ден. Освен това е важно близките да продължат да работят с пациента у дома или той сам да повтаря упражненията самостоятелно в удобно за него време.
Пример за упражнения
Афазиологът има в арсенала си огромен брой упражнения, от които съставя комплекс за конкретен пациент. Но за да разберем какви упражнения пациентът ще трябва да изпълнява под наблюдението на логопед-афазиолог, е необходимо да се цитират няколко от тях.
- Оближете устните си, като бавно движите езика си надясно, след това наляво. Продължете упражнението с кръгови завъртания на езика над устните.
- Опитвам се да си въртим езика.
- Разстискайте зъбите си, но затворете плътно устните си. Бавно натиснете езика между зъбите, след това между устните.
- Разпънете върха на езика към носа, след това към брадичката.
- Шмакайки силно, преструвайте се, че целувате с устни.
На пръв поглед тези упражнения са много прости, дори за човек с тежко увреждане на мозъка поради нараняване, инсулт или заболяване. Но всъщност зад тези упражнения стои колосална работа – създаването на нови невронни връзки в мозъка. Мозъкът има резерви под формата на неизползвани неврони. При изпълнение на набор от специални упражнения се създават нови невронни връзки и докато се създават, човек отново овладява умението на речта.
Обадете се на специалист у дома
Обаждането на логопед-афазиолог у дома често е необходимост. Например, ако човек е обездвижен или има затруднения при движение.
При избора на логопед-афазиолог у дома, прегледите са от голямо значение. В крайна сметка трябва да сте уверени не само в компетентността на специалист, но и в неговата почтеност.
Но като намерите добър лекар, който може да провежда уроци в дома на пациента, можете да постигнете по-бърз напредък в лечението. Пациентът ще бъде в удобна за него среда, няма да се уморява от пътя до медицинския център.
Единственият недостатък на метода е, че не във всеки град можете да намерите специалист, който да работи върху говора на своя пациент на неговата територия. Тоест, намирането на логопед-афазиолог в Санкт Петербург или Москва едва ли ще бъде трудно, но жителите на малките градове ще трябва да работят усилено, за да намерят лекар.
Обучение
Афазиологът е обещаваща и важна професия. Възстановяването на качеството на живот на човек след инсулт или нараняване е важна част от професионалната дейност и социалните взаимоотношения. Следователно овладяването на тази професия ще даде на хората, преживели мозъчно увреждане, шанс да се върнат към нормалния живот.
Курсовете за логопед-афазиолог са създадени специално за логопеди, които могат да подобрят своите умения. В класната стая бъдещите афазиолози ще се научат как да избират правилната програма за възстановяване на речта, в зависимост от вида на афазията, ще овладеят всички необходими упражнения и ще придобият уменияпсихологическа подготовка за работа с пациенти.
След завършване на образователния процес учениците ще бъдат тествани и при положителен резултат ще получат сертификати за усъвършенствано обучение и ще могат да изучават свободните позиции логопед-афазиолог на пазара на труда.
Дистанционно обучение
За жителите на онези градове, където няма редовни курсове за обучение на афазиолози, има възможност да получат необходимите умения дистанционно. Желаещите могат да получат всички необходими знания чрез изучаване на теоретична информация и видеоклипове. Повечето от курсовете, които могат да бъдат намерени в Интернет, имат по-лоялна цена в сравнение с курсовете лице в лице.
В допълнение, дистанционното обучение за логопеди-афазиолози често не изисква никаква база. Тоест всеки човек може да учи като част от общото си развитие или да помогне на близък човек, който в резултат на мозъчно увреждане е загубил говора си.
По този начин афазиологът участва в лечението на хора, които са загубили говорните си умения в резултат на заболяването, заедно с невролозите. Скоростта на рехабилитация на пациента и качеството на целия му бъдещ живот зависят от професионализма, търпението и таланта на лекаря.
