Нарушения на привързаността: видове, причини, симптоми и лечение

Съдържание:

Нарушения на привързаността: видове, причини, симптоми и лечение
Нарушения на привързаността: видове, причини, симптоми и лечение

Видео: Нарушения на привързаността: видове, причини, симптоми и лечение

Видео: Нарушения на привързаността: видове, причини, симптоми и лечение
Видео: Тревожный невроз: ✅ лечение, симптомы и причины 2024, Ноември
Anonim

Разхлабената привързаност по-често се разглежда като неблагоприятно събитие. Което има екстремни опции. Счита се за психологическа патология, разстройство. Привързаността към потомството е изследвана за първи път от Ainsworth и колеги. В същото време бяха идентифицирани благоприятен, неопасен тип и няколко отрицателни. Те са наричани тревожно амбивалентни, избягващи форми.

Добре и лошо

Ако децата нямат нарушения на привързаността, тогава се формира безопасен тип. Това означава, че по-младото поколение възприема майката като основа, база, която им позволява безопасно да изследват света, разширявайки собствените си възможности. Дори ако майката не е наоколо, такова дете се чувства относително комфортно. Според него има някакъв вътрешен родителски модел. Тоест детето си представя, че една жена ще отговаря на молби по всяко време, че винаги е на разположение. Ако сравним такова дете с тези, които имат отрицателни възможности за привързаност, можемзабележете, че той изпълнява майчинските молби по-бързо и по-охотно и е склонен да работи заедно. Значително по-рядко при такива деца се регистрират конфликтни поведенчески реакции, тревожността не е характерна за тях. Взаимодействието с майката ви позволява да контролирате негативните емоции. Социалният прогрес и емоционалният напредък са по-успешни от тези с нездравословни форми.

разстройство на привързаността при възрастни
разстройство на привързаността при възрастни

Тип на бягство

Такова нарушение на привързаността при децата се забелязва, ако детето предизвикателно избягва комуникацията с майката в умерена степен. Такъв непълнолетен съзнателно потиска силните си емоции и преди всичко негативните, за да поддържа достатъчно близък контакт с жената, която го е родила. Майката от своя страна отхвърля прекалено интензивните контакти, опитва се да изключи твърде близкото взаимодействие. Този формат на привързаност, ако майката напусне, се характеризира с това, че детето не се разстройва. Детето няма да се опитва с всички сили да организира близко взаимодействие с майката. Той сам изследва света около себе си. Когато взема решения и избира поведенчески реакции, такова дете не взема предвид какви емоции ще предизвикат неговите действия у майката.

Защо се случва това?

Този тип разстройство на привързаността е характерно за случаите, когато майката е безчувствена, не обръща необходимото внимание на състоянието на своето потомство, когато се стреми да изключи прекомерно близък контакт с него. Избягващият тип е характерен за връзките, в които жената отхвърля детето си. В работата на някои психолози се виждаподробен анализ на симптомите, които показват, че жената избягва тясно взаимодействие с детето си.

Сред симптомите е липсата на емоционална връзка с взаимна дейност, включваща дете. Една жена може да знае, че в даден момент детето й е болно, но плачът му не предизвиква адекватна реакция в нейното емоционално състояние. Ако детето показва дистрес с очевидни сигнали, жената ги игнорира. В някои семейства има реакция, но само в случаите, когато детето показва състоянието си с много силен плач или много плаче. Има възможност за такъв тип разстройство на привързаността като избягване, ако жената показва донякъде стереотипно отношение към потомството, ако обръща достатъчно внимание на хигиената и външния вид на детето, игнорирайки състоянието на ума. В семейства, които се характеризират с подобни взаимоотношения, често майката, общувайки с бебето, го възприема повече като неодушевено. Такава жена може лесно да си тръгне, без да каже на детето за това и ако трябва да взаимодейства с него „лице в лице“, тя се чувства неловко, напрегнато и неудобно. Тя предпочита медиирано взаимодействие или не пренебрегва да остави детето си на мира.

нарушения на привързаността при деца
нарушения на привързаността при деца

Проблеми от двете страни

Жената чувства, че задълженията й като майка са твърде големи за нея, не спира детето, когато прави нещо опасно, и се стреми да го научи на това, което е извън възможностите на непълнолетен на възраст. За самата жена такова състояние, такова общуване с дете е източник на стрес и дискомфорт.

КакПсихологическите наблюдения показват, че разстройствата на привързаността, особено тежките случаи, влияят доста силно на бъдещето на човека. Емоционалната депривация в детството, неправилните грижи, неправилната организация на взаимодействието могат да причинят аутизъм. Всичко това допринася за развитието на такова отклонение като избягваща привързаност. Влиянието на факторите е комплексно и колкото повече аспекти провокират такова нарушение, толкова по-голяма е вероятността бебето да развие прояви на характеристиките, присъщи на аутизма.

Резистивен тип

Това разстройство на привързаността е известно още като тревожно-амбивалентно. Непълнолетният трудно приема нуждата да бъде отделен от майка си и с нетърпение очаква нейното завръщане, а контактът скоро се прекъсва поради агресивни реакции или изблици на афективно поведение поради фини майчини грешки във взаимодействието. Така че, ако една жена за кратко превключи вниманието си и се разсее от детето си, това предизвиква нежелана реакция от негова страна. Характерна особеност на амбивалентното поведение са агресивните насилствени изблици, непредвидими негативни емоционални изблици, показващи остра реакция на детето към раздяла, включително ситуации, в които тя не го заплашва. В момента този тип нарушение е проучено много малко.

нарушения на привързаността
нарушения на привързаността

Симбиотичен тип

Подобно нарушение на привързаността се оценява от някои съвременни изследователи като вид тревожно-амбивалентно. В някои източници можете да намерите термина "невротик". Това епоради факта на честото наблюдение на неправилна привързаност и невротичната патология, която ги следва, нездравословно състояние. Симбиотичната форма се характеризира със склонността на детето да изключва контакта с майката визуално, чрез глас. В същото време детето се стреми към телесно взаимодействие, буквално се залепва. Детето може да принуди майка си да го носи на ръце. Ако се наложи разделяне, непълнолетният е много разстроен. Това се простира дори до онези ситуации, при които продължителността на раздялата е само минута или повече.

С развитието на такова отклонение има възможност телесният контакт да се трансформира в сексуален. Това е особено в случая, когато жената насърчава подобно взаимодействие. За такова дете има очевиден паралел между физическата и емоционалната близост. Ако детето отхвърли жената, то се държи агресивно.

Майчинско поведение

В теорията на разстройствата на привързаността се казва, че амбивалентните, симбиотични видове малформации са характерни за случаите, когато жената реагира непредвидимо на своето потомство, държи се непоследователно, опитвайки се да взаимодейства с непълнолетен. Тя може да се отнася с него, сякаш е много болен и се нуждае от особено големи грижи. В същото време детето изпитва липса на обич и внимание, тъй като майчиното напрежение и безпокойство постоянно присъстват.

Сред характеристиките на майчиното поведение е селективността на реакцията на сигналите за бедствие. В същото време жената практически не реагира на дететопоказва положителни емоции. Тя се опитва никога да не се разделя с потомството си, но може да прояви враждебност към него. От наблюденията на психолозите е известно, че най-типичният формат е негативният ефект.

видове нарушения на привързаността
видове нарушения на привързаността

Има ли нещо друго?

През последното десетилетие на миналия век учените активно се занимават с проблемите на разстройствата на привързаността при възрастни и деца. И това даде плод. В произведенията на Соломон и Мейн може да се намери определението за друга форма на негативна привързаност, характерна за по-младото поколение по отношение на жената, която го е довела на бял свят. Наричаха го дезорганизиран-дезориентиран. Непълнолетен, който има такава форма, се характеризира с непредсказуемост на поведението, непоследователност на реакциите. Ако такова дете се отдели от майка си, на лицето му се вижда изумление. Някои обикалят в кръг без цел. Но като е до жена, детето показва страх, може да се държи амбивалентно. Според психолозите в този случай детето не знае дали си струва и дали е възможно да помолим жена за помощ, дали е необходимо да я избягва, за да бъде в безопасност. В по-голяма степен това е характерно за случаите, когато майката реагира неадекватно на случващото се, когато сигналите, които дава чрез поведение, объркват непълнолетния. Смята се, че майчиното поведение е основната причина за формирането на дезорганизирано-дезориентирано отклонение.

Разрушително въздействие

Сред видовете разстройства на привързаността се разграничават тези, образувани на фона на раздялата. Първи мандатпредложено от Илина. Нейната задача беше качествено да изрази с думи състоянието на човек, който е принуден да се адаптира към обществото в по-млада (предучилищна) възраст, докато процесът е изключително труден. Разрушителен афект се нарича упорита и силна негативна реакция на непълнолетен, която се появява, когато се почувства в опасна ситуация. Такова дете осъзнава, че е невъзможно да се поддържа предишното ниво на взаимодействие с майката. В резултат на това негативните емоции вземат надмощие. Поради това способността за адаптиране към актуализираната среда е нарушена.

теория на разстройството на привързаността
теория на разстройството на привързаността

За проявите

Проявления на нарушения от въпросния тип могат да бъдат намерени в МКБ-10. Тук можете да намерите информация за екстремни патологични форми. В МКБ-10 може да се намери описание на реактивно разстройство на привързаността, което е характерно за децата. Дава се по отношение на лица до тригодишна възраст. Психолозите обаче посочват, че подобно патологично състояние е характерно за първите три години от човешкото съществуване и по-късно.

Сред ключовите симптоми на разстройствата на привързаността са непоследователността на поведенческите реакции, най-силно изразена, когато непълнолетен се раздели с близък човек. Настроението му е понижено, мнозина са склонни към тъга и апатия. Някои са прекалено предпазливи и страхливи. Ако се опитате да успокоите такова дете, то не реагира на този ефект. Афективната реакция не е достатъчна. Възможно е да има смущения във взаимодействието с връстниците, при някои растежът се забавя, при други се откриват соматични заболявания. Отклоненията в развитието на привързаността се обозначават с агресия, изолация в отговор на дистрес (собствен, трети страни).

По-подробно за симптомите

Някои признаци на разстройства на привързаността могат да се видят в описанието на тревожност при раздяла, дезинхибирано развитие на детето. Ключовата проява на тревожност, тревожност от раздяла, е прекомерното страдание, проявено от непълнолетно лице, което предполага отделяне от обекта, към който е привързан. Дистресът се проявява както по време на раздялата, така и след нея. Детето е плачещо, тревожно, раздразнително, избухливо. Той не иска да се раздели с този, към когото е привързан, постоянно се тревожи, въпреки че няма причина за това. Той предполага, че могат да възникнат някои драматични обстоятелства, поради които раздялата не може да бъде избегната.

Психологическа травма, разстройство на привързаността може да бъде индицирано от кошмари. В случай на тревожност, сюжетите на такива видения обикновено се свързват с раздяла. Възобновяване на соматични симптоми е възможно, ако детето е принудено да бъде отделено от обекта, към който е привързано. Най-често в такива ситуации стомахът боли, на човека му прилошава, повръща.

терапия на разстройство на привързаността
терапия на разстройство на привързаността

Отменена форма

При такова нарушение привързаността няма посока, тя е дифузна. Човекът е безразборно общителен. Трудно му е да формира дълбока привързаност. Когато детето е много малко, то се вкопчва в по-възрастните, стреми се да стане обект на вниманието на всички. Ако по-възрастният се опита да постави граници, правила за общуване, детето прекъсва взаимодействието с този човек.

Причини ипоследствия

Предполага се, че има голямо разнообразие от разстройства, които могат да смущават човек рано или късно. Днес психолозите са убедени, че психопатологията може да се превърне в следствие от нарушения на привързаността. Направено е изследване. Те са предназначени да определят как са свързани психичните патологии и негативните форми на привързаност. Особено любопитни са трудовете на Кериг, Венард, в които авторите доказват, че не е възможно да се определи еднозначна връзка. Развитието на всеки непълнолетен включва изобилие от уникални фактори, които влияят на неговата психика. В същото време има както рискови, така и безопасни. Съответно, разглежданата форма на негативна привързаност е един от негативните фактори, но нищо повече.

Какво да правя?

Терапията на разстройствата на привързаността се разглежда по-често в аспекта на общуването с осиновени деца, тъй като подобни проблеми са по-чести за такива семейства, отколкото за всички останали и именно тези хора често търсят специализирана помощ от психолог. Единственият съвременен надежден начин за помощ е терапевтичното образование. Както отбелязват психотерапевтите, ключовото и основно правило на такова възпитание е първо да се грижиш за себе си, а чак след това за другите. Всички родители трябва да спазват това правило. Освен това, ако може да се предположи, че има проблеми във възпитанието и формирането на привързаността, е необходимо да се предотврати тяхното влошаване. И, ако е възможно, външен вид.

симптоми на разстройство на привързаността
симптоми на разстройство на привързаността

Едно от правилата за лечение на разстройствата на привързаността евзаимодействие с цялото семейство. Всички роднини трябва да са един отбор. Известно е, че непълнолетните с този проблем са склонни да настройват някои хора един срещу друг, за да избегнат раздялата с тези, към които са привързани. Също толкова важно е да се осигури стабилна и безопасна домашна спирка. В условията на дома си детето трябва да се чувства емоционално стабилно. Чувството за физическа заплаха е неприемливо - това само ще влоши ситуацията. Ако детето е извършило някакво лошо поведение, задачата на родителите е да помогнат на детето да научи важен урок от този опит. Най-добрият вариант е да се създадат последствия, съответстващи на нарушението, с проява на съчувствие в последния момент от тяхното настъпване.

Препоръчано: