Нервната система функционира благодарение на взаимодействието на два процеса - възбуждане и инхибиране. И двете са формата на активност на всички неврони.
Възбуждането е период на енергична активност на тялото. Външно може да се прояви по всякакъв начин: например мускулно свиване, слюноотделяне, отговори на учениците в урока и т. н. Възбуждането винаги дава само електроотрицателен потенциал в зоната на възбуждане на тъканите. Това е неговият индикатор.
Спирането е точно обратното. Звучи интересно, че инхибирането се причинява от възбуждане. При него нервната възбуда временно спира или отслабва. При спиране потенциалът е електроположителен. Човешката поведенческа дейност се основава на развитието на условни рефлекси (UR), запазване на техните връзки и трансформации. Това става възможно само когато има възбуждане и инхибиране.
Преобладаването на възбуждането или инхибирането създава своя собствена доминанта, която може да покрие големи области от мозъка. Какво се случва първо? В началото на възбуждането се повишава възбудимостта на мозъчната кора, което е свързано с отслабване на процесавътрешно активно спиране. В бъдеще тези нормални силови взаимоотношения се променят (възникват фазови състояния) и се развива инхибиране.
За какво спирачката
Ако по някаква причина жизненото значение на който и да е условен стимул се загуби, инхибирането отменя ефекта му. По този начин предпазва клетките на кората от действието на дразнители, преминали в категорията на разрушителни и станали вредни. Причината за възникването на инхибиране се крие във факта, че всеки неврон има своя собствена граница на работоспособност, след която настъпва инхибиране. Той е защитен по природа, защото предпазва нервните субстрати от разрушаване.
Видове спиране
Инхибирането на условните рефлекси (ТУР) е разделено на 2 вида: външно и вътрешно. Външното се нарича още вродено, пасивно, безусловно. Вътрешен - активен, придобит, условен, основната му характеристика е вроден характер. Вродената природа на безусловното инхибиране означава, че за появата му не е необходимо специално да се развива и стимулира. Процесът може да се случи във всеки отдел на централната нервна система, включително кората.
Рефлексът на ограничаващо инхибиране е безусловен, тоест вроден. Възникването му не е свързано с рефлекторната дъга на инхибирания рефлекс и е извън нея. Условното инхибиране се развива постепенно, в процеса на формиране на SD. Може да се появи само в мозъчната кора.
Външното спиране е разделено на свой ред на индукционно и спиране извън границите. Вътрешният аспект включва избледняване, забавяне,диференциално спиране и условно спиране.
Когато възникне външно инхибиране
Външното инхибиране възниква под въздействието на стимули извън работния условен рефлекс. Те са извън опита на този рефлекс, в началото могат да бъдат нови и силни. В отговор на тях първо се формира показателен рефлекс (или се нарича още рефлекс към новост). Отговорът е вълнение. И едва тогава забавя съществуващото SD, докато този външен дразнител престане да бъде нов и изчезне.
Такива външни стимули най-бързо гасят и забавят новосъздадените млади UR със слаби засилени връзки. Силно развитите рефлекси се угасват бавно. Затихване на инхибиране може да възникне и ако условният сигнален стимул не е подсилен от безусловния.
Израз на държавата
Прекомерното инхибиране в мозъчната кора се изразява в началото на съня. Защо се случва това? Вниманието е отслабено от монотонността, а умствената дейност на мозъка е намалена. М. И. Виноградов също посочи, че монотонността води до бързо нервно изтощение.
Когато се появи прекомерно спиране
Развива се само при стимули, надвишаващи границата на невронната производителност - суперсилни или няколко слаби стимула с обща активност. Това е възможно при продължителна експозиция. Какво се случва: продължително нервно вълнениенарушава съществуващия „закон за силата“, който гласи, че колкото по-силен е условният сигнал, толкова по-силна се появява рефлексната дъга. Тоест процесът първо се стимулира. И вече по-нататък условнорефлексната реакция с по-нататъшно увеличаване на силата постепенно намалява. След като прекрачат границите на неврона, те се изключват, предпазвайки се от изтощение и унищожаване.
И така, такова безобразно спиране се случва при следните условия:
- Действие на нормален стимул за дълго време.
- Силен дразнител действа за кратко време. Трансмаргиналното инхибиране може да се развие и при леки стимули. Ако действат едновременно или честотата им се увеличи.
Биологичното значение на безусловното трансцендентално инхибиране се свежда до факта, че изтощените мозъчни клетки получават отдих, почивка, от която силно се нуждаят, за последващата им енергична дейност. Нервните клетки са естествено проектирани да бъдат най-интензивни за активност, но те също така се уморяват най-бързо.
Примери
Примери за екстремно инхибиране: куче развило, например, слюнчен рефлекс към слаб звуков стимул и след това започнало постепенно да увеличава силата му. Нервните клетки на анализаторите са възбудени. Възбуждането първо се увеличава, това ще бъде показано от количеството отделена слюнка. Но такова увеличение се наблюдава само до определена граница. В даден момент дори много силен звук не предизвиква слюнка, няма да го направиизпъквайте напълно.
Окончателното възбуждане е заменено от инхибиране - ето какво е то. Това е крайно потискане на условните рефлекси. Същата картина ще бъде под действието на малки стимули, но за дълго време. Продължителното дразнене бързо води до умора. Тогава невронните клетки се забавят. Израз на такъв процес е сънят след преживявания. Това е защитна реакция на нервната система.
Друг пример: 6-годишно дете е замесено в семейна ситуация, при която сестра му случайно претърква тенджера с вряла вода върху себе си. В къщата настана суматоха, писъци. Момчето беше много уплашено и след кратък период на силен плач изведнъж заспа дълбоко на място и спеше цял ден, въпреки че шокът беше още на сутринта. Нервните клетки на кората на бебето не могат да издържат на прекомерен стрес - това също е пример за трансцендентално инхибиране.
Ако правите едно упражнение за дълго време, то вече не работи. Когато часовете са дълги и досадни, накрая учениците му няма да отговарят правилно дори на лесни въпроси, които в началото не са имали проблем да преодолеят. И това не е мързел. Студентите на лекция започват да заспиват, когато лекторът е с монотонен глас или когато говори високо. Такава инертност на кортикалните процеси говори за развитие на ограничаващо инхибиране. За това в училище бяха измислени почивки и паузи между двойки за ученици.
Понякога силните емоционални изблици при някои хора могат да завършат с емоционален шок, ступор, когато внезапно станат ограничени и тихи.
В семейство с малки деца, съпругатавикове изисква да изведат децата на разходка, децата вдигат шум, викат и скачат около главата на семейството. Какво ще стане: той ще легне на дивана и ще заспи. Пример за изключително инхибиране може да бъде началната апатия на спортист преди състезание, което ще се отрази негативно на резултата. По своята същност това инхибиране е песимално. Прекомерното спиране изпълнява защитна функция.
Какво определя работата на невроните
Границата на възбудимост на невроните не е константа. Тази стойност е променлива. Намалява при преумора, изтощение, болест, старост, ефект на отравяне, хипнотизация и др. Ограничаващото инхибиране зависи и от функционалното състояние на централната нервна система, от темперамента и вида на човешката нервна система, нейния баланс на хормони и т.н. Тоест силата на стимула за всеки човек индивидуално.
Видове външно спиране
Основните признаци на трансцендентно инхибиране: апатия, сънливост и летаргия, след това съзнанието се нарушава от вида на здрача, резултатът е загуба на съзнание или сън. Крайният израз на инхибиране се превръща в състояние на ступор, неотзивчивост.
Андукционно спиране
Индукционно инхибиране (постоянна спирачка) или отрицателна индукция - в момента на проява на каквато и да е дейност внезапно се появява доминиращ стимул, той е силен и потиска проявата на текущата активност, т.е. индукционното инхибиране се характеризира с спиране на рефлекса.
Пример би билслучаят, когато репортер снима спортист вдигащ щангата и светкавицата му заслепява щангиста - той спира да вдига щангата в същия момент. Викът на учителя за малко спира мисълта на ученика – външна спирачка. Тоест всъщност се появи нов, вече по-силен рефлекс. В примера с вика на учителя, ученикът има защитен рефлекс, когато ученикът се концентрира, за да преодолее опасността, и следователно е по-силен.
Друг пример: човек имаше болка в ръката и изведнъж получи зъбобол. Тя ще преодолее раната на ръката си, защото зъбоболът е по-силна доминанта.
Такова инхибиране се нарича индуктивно (базирано на отрицателна индукция), то е постоянно. Това означава, че ще се повиши и никога няма да затихне, дори и при повторение.
Неуспешна спирачка
Друг вид външно инхибиране, което се проявява под формата на потискане на SD при условия, които водят до възникване на ориентираща реакция. Тази реакция е временна и причинното външно инхибиране в началото на експеримента престава да действа по-късно. Следователно името е - избледняване.
Пример: човек е зает с нещо и едно почукване на вратата първо му предизвиква показателна реакция „кой е там“. Но ако се повтори, човекът спира да реагира на него. Попадайки в някакви нови условия, човек отначало трудно се ориентира, но като свикне, той вече не забавя при работа.
Механизъм за развитие
Механизмът на екстремно спиране е както следва - свъншен сигнал в кората на главния мозък се появява нов фокус на възбуждане. И то с монотонност потиска текущата работа на условния рефлекс според механизма на доминанта. Какво дава? Тялото спешно се адаптира към условията на околната среда и вътрешната среда и става способно за други дейности.
Фази на екстремно спиране
Phase Q – първоначално забавяне. Мъжът засега само замръзна в очакване на по-нататъшни събития. Полученият сигнал може да изчезне сам.
Фаза Q2 е фазата на активен отговор, когато човек е активен и целенасочен, реагира адекватно на сигнала и предприема действия. Фокусиран.
Фаза Q3 - екстремно инхибиране, сигналът продължи, балансът беше нарушен и възбуждането беше заменено от инхибиране. Човекът е парализиран и летаргичен. Няма повече работни места. Става неактивен и пасивен. В същото време той може да започне да прави грешки или просто да „изключи“. Това е важно да се има предвид, например, за разработчиците на алармени системи. Прекалено силните сигнали само ще накарат оператора да спре, вместо да работи активно и да предприема спешни действия.
Невероятно инхибиране предпазва нервните клетки от изтощение. За учениците такова задържане възниква в урока, когато учителят обяснява учебния материал от самото начало с твърде висок глас.
Физиология на процеса
Физиологията на трансценденталното инхибиране се формира от облъчване, разливане на инхибиране в мозъчната кора. В този случай са ангажирани повечето от нервните центрове. Възбуждането се заменя с инхибиране в най-обширните му области. Много трансцендентнотоинхибирането е физиологичната основа на първоначалното разсейване и след това инхибиторната фаза на умората, например при учениците в урок.
Външна спирачна стойност
Значението на трансценденталното и индукционното (външно) спиране е различно: индукцията винаги е адаптивна, адаптивна. То е свързано с реакцията на човек към най-силния външен или вътрешен стимул в даден момент, независимо дали е глад или болка.
Такава адаптация е най-важна за живота. За да усетите разликата между пасивно и активно инхибиране, ето един пример: коте лесно хвана пиле и го изяде. Разви се рефлекс, той започва да се хвърля към всяка възрастна птица със същата надежда да я хване. Това се проваля - и той преминава към търсене на плячка от различен вид. Придобитият рефлекс е активно погасен.
Стойността на границата на невронната производителност дори за животни от същия вид не съвпада. Както и хората. При животни със слаба централна нервна система, стари и кастрирани животни, тя е ниска. Намаляването му е отбелязано и при млади животни след продължително обучение.
И така, трансценденталното инхибиране води до изтръпване на животното, защитната реакция на инхибирането го прави невидимо в случай на опасност - това е биологичният смисъл на този процес. При животните се случва и мозъкът да се изключва почти напълно по време на такова инхибиране, което дори води до въображаема смърт. Такива животни не се преструват, най-силният страх се превръща в най-силния стрес и те наистина сякаш умират.
