В предучилищните образователни институции за логопедични часове се отделя отделна стая. Но не всеки знае как да го състави правилно, каква документация е задължителна. На първо място е важно предвидените за логопедичния кабинет помещения да бъдат приведени в съответствие с всички санитарно-хигиенни изисквания. Друг от задължителните атрибути е табела на вратата, съдържаща информация за името на специалиста, часовете за прием. Логопедичната стая трябва да е естетично оформена, но без излишни интериорни предмети, за да не отвлича вниманието на децата в клас.
Структура
Зонирането на класната стая ще увеличи ефективността на поправителните часове. Следното оформление се счита за оптимално:
- Зона за индивидуални уроци. Там логопедът обучава всяко дете поотделно. От задължителното оборудване това е маса, столове, стенно огледало, използвано за упражняване на правилното произношение на звука.
- Зона за групови класове. Тя трябва да е по-голяма, по-просторна. Важно е да имате няколко бюра, столове, черна дъска иотделни огледала.
- Зона за съхранение на учебно-методически и дидактически материал. Ъгъл за поставяне на шкафове, маси, стелажи с различни ръководства, илюстрации за класове, дидактически игрови схеми и др.
- Работното място на логопеда е проектирано така, че учителят да работи удобно. Следователно имате нужда от бюро, стол, компютър (лаптоп), принтер.
Паспорт на стаята за логопедична терапия
Когато проверяват работата на специалист, те обръщат внимание не само на качеството на часовете, но и на това как е проектирано работното място. Също така един от критериите за оценка е способността да се поддържа документация. Един от необходимите документи е паспортът на логопедичната стая според Федералния държавен образователен стандарт. Какво трябва да се отбележи в него?
- Правила за използване на акаунта.
- Оборудване.
- Документация.
- Учебни помагала.
- Средата, която развива темата.
Условия за ползване
- Мокро почистване на стаята трябва да се извършва всеки ден.
- Офисът трябва да се излъчва редовно.
- Преди всяка употреба, както и след час, логопедичните сонди и шпатули се третират с медицински алкохол.
- В края на работния ден трябва да проверите дали прозорците са затворени, дали електрическите уреди са изключени.
Оборудване
За да може учебният процес да донесе положителен резултат, специалистът трябва да има всичконеобходими за работа. Следователно има списък на основното оборудване на стаята за логопедична терапия:
- Бюра и столове - те трябва да са достатъчни за всички деца, които са записани в класове. Мебелите трябва да се избират въз основа на растежа на учениците.
- Поставки за моливи, химикалки - това ще помогне да научите децата да поддържат работното място чисто.
- Магнитната дъска е на височината на учениците.
- Достатъчни ръчни шкафове, за да държат книги и материали далеч от поглед.
- Стенно огледало за индивидуална работа - оптималната ширина е 50 см, а дължината е 100. Най-добре е да го поставите близо до прозореца. Но ако това не е възможно, трябва да поставите огледало на всяка друга стена, но с допълнително осветление.
- Индивидуални огледала, чийто размер е 9 х 12 см, в количество, съответстващо на броя на децата. Използва се по време на групови класове.
- Маса до огледалото на стената, столове за логопед и дете за провеждане на индивидуални уроци. В допълнение към допълнителното се използва локално осветление.
- Комплект сонди за логопедична терапия.
- Етилов алкохол, памучна вата, бинт за инструменти за обработка.
- Flannelgraph, набор от фигурки и картини.
- Стабилет.
- Изрежете азбука.
- Визуален материал за изследване на речевото развитие на децата, подредени в пликове и съхранявани в специална кутия.
- Илюстрации за развитие на речта, систематизирани по лексикални теми.
- Учебни помагала, състоящи се от: карти със символи, карти синдивидуални уроци, албуми за коригиране на произношението на звука.
- Речеви игри, различни лото.
- Образователна литература.
- Кърпа, сапун, мокри кърпички.
Решени задачи в логопедичната стая
Всичко по-горе оборудване е необходимо за създаване на оптимални условия в класната стая и подпомагане на изпълнението на следните задачи:
- цялостен преглед на деца за психомоторика, развитие на речта;
- изготвяне на индивидуални корекционни програми и дългосрочен план за развитие за всеки ученик;
- консултации, индивидуални, подгрупови, групови уроци.
Стандартизирането на образователния процес под формата на норми на GEF позволява постигането на добри резултати. Те изброяват необходимите изисквания за регистрация на логопедична стая.
Документация
Администрацията на образователната институция периодично извършва верификационен анализ на работата на специалист. Работният процес на логопед заслужава специално внимание. Документите отразяват основите на корекционните програми, работни планове, отчети. Това ви позволява да видите динамиката в обучението, да се запознаете със състава на децата, посещаващи логопедични часове. Обхватът на необходимите документи за логопед включва:
- Перспективен план за работа с деца за учебната година.
- Календарно планиране на тренировъчните сесии.
- Гласова карта за всяко дете с допълнителни документи: препратка към PMPK,удостоверение от педиатър на поликлиниката, удостоверения от други специалисти (УНГ, офталмолог, невропатолог, психиатър), справка от учителката в детската градина (ако детето я е посещавало).
- Бележник за индивидуална работа с деца.
- График за логопедична терапия.
- Планирайте подготовката на кабинета за новата академична година.
- План за самообразование на учителите за учебната година.
- Инструкции за безопасност и охрана на труда.
- Записване на записи на посещаемост, консултации, първична диагностика, заключения на ПМПК, записване на движенията на децата в логопедичната група.
- Въпросници за родители.
Какво ви трябва за проучване за развитие на речта
Всеки логопед знае как да определи нивото на развитие на речта на детето. За да направите това, специалистът трябва да разполага с цялото необходимо оборудване. За да разгледате всички аспекти на развитието на речта, ще ви трябва:
- Материал за изследване на интелигентността, за да се изгради правилно корективна работа, трябва да се определи интелектуалното ниво на детето. Това ще помогне за правилното планиране на работата за учебната година.
- Материали за изследване на всички аспекти на развитието на речта. Тези компоненти включват: фонетика, речник, граматика, свързана реч.
Среда за разработка на съдържание
Какво се има предвид под това понятие в логопедична стая в предучилищна образователна институция? Това е създаването на необходимите условия за развитие на речта. Следователно в кабинета на логопеда има всички необходими дидактически игри, визуалниматериали за:
- развитие на висшите умствени функции;
- моторно подобрение;
- усъвършенстване на произношението на звука;
- формиране на фонематичен слух и звуков анализ;
- подготовка за училище; формиране на речник (впечатляващ и изразителен): сюжетни картинки на различни лексикални теми, словообразуващи задачи, картинки за подбор на антоними и синоними, сюжетни картинки;
- формиране на съгласувана реч, нейната граматическа страна.
Училищен кабинет на логопед
Изискванията към работното място на специалист са същите като за предучилищните институции. Логопедичният кабинет в училището се оборудва в съответствие с изискванията за безопасност и санитарно-епидемиологичните норми. Освен това учителят логопед трябва да има подобна документация, материали за изследване на развитието на речта и среда за развитие на предмета.
Оборудване
Оборудването на работното място на логопеда е малко по-различно от предучилищното. Това се дължи на факта, че спецификата на работата е малко по-различна: в края на краищата други образователни задачи вече са поставени за деца в училищна възраст:
- Бюра, столове според броя на учениците.
- Черна дъска - намира се на височината на учениците от първи клас. Желателно е на част от дъската да има линия.
- Шкафове за учебна литература и дидактически пособия, нагледен материал.
- Стенни и отделни огледала. Изискванията за размера и местоположението сасъщото като в детската градина.
- Комплект логопедични сонди, шпатули, аксесоари за тяхната обработка.
- Комплект от филмови ленти с филми, анимационни филми и други материали за развитие на речта, запознаване с външния свят и математически понятия.
- Екран за показване на филми, който трябва да бъде сгънат над черната дъска, когато не се използва.
- Стенен касов апарат с букви и сричкова таблица.
- Индивидуални касови апарати с букви и срички за всеки ученик, схеми за звуков анализ.
- Таблица с малки и главни букви над дъската.
- Визуален и илюстративен материал за изпит, провеждане на занятия.
- Комплекти цветни химикалки за всяко дете.
- Дидактически игри.
Както виждате, дизайнът на училищния офис е малко по-различен от предучилищното. Не е желателно да окачвате много снимки или играчки по стените - нищо не трябва да отвлича вниманието на децата от образователния процес. Можете да направите стойки, на които ще бъдат написани правилата на красивата реч, етапите на развитие на речта.
Минимализмът е добре дошъл при избора на стил за логопедична стая на детска градина или училище. Можете да поставите няколко стайни растения. Също толкова важно е да поддържате работното място чисто, така че офисът да изглежда спретнат. Всички артикули, шкафове и чекмеджета трябва да бъдат етикетирани, от които да е ясно какъв материал се съхранява там. Също така в логопедичната стая е необходимо да имате аптечка за осигуряване на първатапомощ.
За да организира правилно офис, логопедът трябва да се запознае с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт. Тогава ще бъдат създадени комфортни условия за провеждане на занятия и дейности на специалист.
