Днес проблемът със саморазрушителното поведение е актуален в целия свят, включително сред подрастващите. Психолозите активно изучават природата и причините за това явление, провеждат дискусии и изследвания. Актуалността на проблема се крие във факта, че това явление има отрицателно въздействие върху интелектуалния, генетичния и професионалния резерв на обществото. Поради това изисква по-подробно проучване на методите за предотвратяване на саморазрушителното поведение при подрастващите и възрастните. За да се предотврати появата на подобен проблем сред хората, особено подрастващите, е необходимо да се създадат дългосрочни програми за психологическа подкрепа, чиято цел ще бъде да се запази психичното здраве на човек.
Описание и характеристики на проблема
Автодеструктивно поведение – е форма на девиантно (девиантно) поведение, насочено към причиняване на вреда на физическото или психическото здраве. Това са действия на лице, които не отговарят на официално установените норми вобщество.
Това явление е широко разпространено в обществото и е опасно явление. Това представлява заплаха за нормалното развитие на човека. Днес в света броят на самоубийствата, злоупотребяващите с вещества, наркозависимите, алкохолиците е много голям и расте всяка година. Следователно този проблем изисква незабавно решение.
Форми на патология
Саморазрушителното поведение идва в няколко форми:
- Суицидната форма се счита за най-опасната. Много автори идентифицират няколко форми на суицидно поведение.
- Хранителните разстройства под формата на анорексия или булимия се развиват в резултат на индивидуалните черти на характера и тяхното отношение към мнението на другите.
- Допълнително саморазрушително поведение, което се изразява в появата на химическа, икономическа или информационна зависимост, например алкохолизъм, синдром на скъперничество и т.н.
- Фанатична форма, характеризираща се с участието на човек в култ, спорт или музика.
- Формата на жертвата е причинена от действията на едно лице, целящи да подтикнат друг да извърши деяние, което не отговаря на социалните норми.
- Екстремна активност, която представлява заплаха за здравето и живота.
Срещайте най-често всички горепосочени форми на саморазрушително поведение при подрастващите. Според статистиката това явление представлява заплаха за стабилността в обществото. Процентът на самоубийствата се е увеличил с 10% през последните десет години, а злоупотребата с алкохол и наркотици сред тийнейджърите също се е увеличила.
Причини за развитие на патология
Днес проблемът с наркоманията и алкохолизма, както и със самоубийствата сред младите хора, се превръща в епидемия по целия свят. Ето защо е важно не само да се коригират тези явления, но и да се разработят методи за превенция на саморазрушителното поведение в училище, висши учебни заведения и социални центрове.
Тийнейджърите са по-склонни от другите да развият това поведение поради възрастта си. В юношеството настъпва преструктуриране на тялото и психиката, така че човек се характеризира с емоционална нестабилност, нестандартно мислене. Основна роля играе промяната в социалната ситуация, липсата на житейски опит, влиянието на голям брой неблагоприятни фактори: социални, екологични, икономически и др.
Психологически
В психологията защитната реакция на психиката, която Фройд веднъж описа, се счита за фактор в саморазрушителното поведение. Това поведение се развива в резултат на пренасочване на агресията от външен обект към себе си.
Някои психолози идентифицират три компонента, които влияят върху появата на саморазрушително поведение:
- Разочарование, което води до вътрешен конфликт, насочен към потискане на агресията.
- Травматична ситуация.
- Обратното отричане, което увеличава напрежението, развива нужда от разрешаване на вътрешния конфликт.
ИзследванеA. A. Reana
A. А. Рийн, изследовател на поведението на подрастващите, идентифицира четири блока в структурата на саморазрушителното поведение:
- Характер. Поведението на човек до голяма степен се определя от такива черти на неговия характер като невротичност, интровертност, педантичност, демонстративност.
- Самоуважение. Колкото повече се проявява самоагресията, толкова по-ниско е самочувствието на човека.
- Интерактивност. Поведението се влияе от способността за адаптиране в обществото, способността за взаимодействие с хората.
- Социално-перцептуален блок. Поведението до голяма степен зависи от възприятието на другите хора.
Психолозите отбелязват, че автоматичното унищожаване не се появява веднага, а се формира за определен период от време в латентна форма. Самоунищожението е ненормално поведение, което се характеризира с желанието на човек за самоунищожение. Проявява се в наркомания, алкохолизъм, саморазправа, самоубийство.
Алкохолизъм и наркомания
Една от формите на самоунищожение е редовната употреба на психоактивни вещества – алкохол и наркотици, което води до разстройство на психиката и съзнанието. Редовната консумация на такива вещества води до саморазрушително поведение: шофиране в нетрезво състояние, развитие на наркомания, нарушено взаимодействие с хората.
Според статистиката днес 200 милиона души в света употребяват наркотици. Зависимостта от наркотици допринася за деградацията на личността: умствена, интелектуална, физическа и морална. наркотицидопринасят за развитието на деменция, делириум и амнестичен синдром. С прекратяването на употребата на наркотични вещества не се наблюдава пълно възстановяване на личността.
Алкохолът допринася за такива разрушителни промени в личността, които засягат когнитивните функции, мисленето, самоконтрола, паметта. След спиране на употребата на алкохол, 10% от хората не се възстановяват напълно от съществуващите заболявания.
Нехимически зависимости
Патологичната интернет зависимост и страстта към хазарта (хазарт) води до развитие на саморазрушително поведение. С зависимостта от интернет, мотивацията и нуждите на човек се променят. Особено актуална днес е зависимостта от компютърните игри, която има разрушителен ефект върху индивида. Обикновено виртуалният свят в игрите е агресивен, разрушителен и безмилостен и самият играч трябва да устои на това зло. Когато човек е в такава среда за дълъг период от време, нивото на тревожност се повишава, което действа като фактор за деструктивно поведение. Интернет зависимостта води до нарушаване на мотивацията и нуждите, волята, комуникацията, промяна в характера, развитие на аутизъм.
Пристрастяването към хазарта е нарушение на контрола върху поведението, което води до унищожаване на личността. Нарушават се потребностите и мотивацията, волята, самочувствието на човек, развиват се ирационални вярвания и т. нар. илюзия за контрол. Последица от хазарта е развитието на аутизъм, което често води доавтоматично унищожаване.
Корекция на автоматично унищожаване
При предотвратяване и коригиране на автоунищожение, те се разпределят за посоката:
- Проблемна ориентация. В този случай голяма роля е възложена на разрешаването на трудна ситуация, проблем.
- Фокусирайте се върху личността. Тук те се фокусират върху осъзнаването на човека за себе си и неговото поведение.
Така, за да се коригира саморазрушителното поведение, мислите на социалния педагог трябва да са насочени към възстановяване на психологическото здраве на човека. Човек със саморазрушение трябва да се научи да възприема адекватно себе си и своето поведение, да контролира мислите си, да бъде емоционално стабилен, свободно и естествено да показва емоции, да има адекватно самочувствие, а също така да бъде целенасочен, самоуверен.
Трябва да се обърне особено внимание на хармонията на човек, ориентацията към неговото саморазвитие, интереса към света около него.
За да елиминира саморазрушителното поведение, социалният педагог трябва да изкорени склонността на човек да възприема света около себе си през призмата на вкоренени негативни идеи и мнения, да поема рискове, а също и да го научи да приема себе си и своите недостатъци. Основното нещо е желанието на възрастните да общуват с деца.
Предотвратяване на саморазрушително поведение
За успешно предотвратяване на самоунищожението са необходими дългосрочни програми за подкрепа от психолози и социални педагози. Те трябва да са насочени към запазване на психологическото здраве на децата, тяхното развитие исамоопределяне, развитие на способността за интроспекция.
Занятията с психолози и социални педагози ще помогнат на тийнейджърите със саморазрушително поведение да се адаптират към обществото, да изградят хармонични взаимоотношения със себе си и другите..
Мерките за превенция трябва да са насочени към предотвратяване на самоубийствата. За да направите това, трябва да изучавате психотравмиращи ситуации, да можете да облекчите емоционалния стрес, да намалите психологическата зависимост от причината за суицидни мисли, да формирате компенсаторен механизъм на поведение и адекватно отношение към живота и хората около вас.
Превенцията трябва да бъде непрекъсната и да включва съвместната работа на родители, психолози, социални работници, лекари, правоприлагащи органи и възпитатели.
Програма за превенция
За постигане на поставените цели е необходимо да се разработи индивидуална програма, която включва:
- Подкрепете тийнейджър.
- Установяване на контакт с него.
- Разпознаване на самоунищожение.
- Развитие на компенсаторен механизъм на поведение.
- Установете съгласие с тийнейджър.
- Корекция на поведението.
- Повишаване нивото на адаптация в обществото.
- Тренировки.
Само интегриран подход към проблема със саморазрушителното поведение ще помогне за намаляване на риска от неговото развитие при деца и възрастни.
