Писането е сложен умствен процес, който е свързан с речта, възприятието, а също и с двигателната област. В някои случаи има нарушение на буквата, което е свързано с нарушения на говора, но всички движения се запазват. В този случай се наблюдава аграфия. Това е заболяване, което се развива в патологията на мозъчната кора и се характеризира със загуба на вероятност за писане. В същото време се запазва интелектът на човека, присъстват и формираните умения за писане. Патологията може да се прояви по различни начини.
Описание
Аграфия е загубата на способността за писане с пълно присъствие на интелекта и без нарушена координация на движенията на ръцете, което възниква при патологията на мозъчната кора в лявото полукълбо при десничари и в дясно полукълбо при левичари. В този случай може да има пълна загуба на способността за писане, силно изкривяване на думите, прекъсвания, невъзможност за свързване на срички или букви. Пациентът има и дефект във фонематичния слух и слуховата и речева памет. Болестта възниква катокато правило в детството, когато устната реч все още не е формирана, следователно децата не са в състояние да разберат звуковия диапазон на думите и да ги възприемат само по смисъл. В същото време произношението със значение при децата по никакъв начин не е свързано, следователно асоциацията на алфа-звука е трудна.
Разновидности
В медицината има няколко вида аграфия:
- Чиста или амнестична аграфия, която се характеризира с трудности при писане на думи от диктовка и спонтанно писане. Ако човек изневерява, остава известно запазване на уменията. При такова заболяване има пропуски на букви в думи, думи в изречения, препинателни знаци, елементи на огледално писане. Чистата аграфия е разстройство, което е един от компонентите на синдрома на Герстман.
- Афатична, която се развива при увреждане на кората на левия темпорален лоб, в резултат на което слуховата памет е нарушена и фонематичният слух изчезва.
- Конструктивна, която се появява с конструктивна афазия.
- Апраксична аграфия, механизъм за нарушение се наблюдава при всички видове писане. При такова заболяване човек не знае как правилно да вземе писалка в ръката си, след което се наблюдава нарушение на последователността на действията. При писане на думи възниква неправилно съотношение на елементите на буквите, някои от тях се изписват по огледален начин. Ако формата на заболяването е тежка, тогава има разпадане на шаблона на буквите, те са изобразени като тирета, пресичащи се една с друга. Всичко това се случва в резултат на патологията на ъгловата извивка на лявото полукълбо или задните части на предния лоб.извивки.
- Огледалната дисграфия и аграфията се характеризират в огледалния образ на буквите, реда на думите, посоката на писане. Особено често това явление се среща при левичари, деца с умствена изостаналост, както и при нарушаване на взаимодействието между полукълбото.
Причини
Както бе споменато по-горе, основната причина за развитието на заболяването е патологията на мозъчната кора, която може да бъде резултат от наличието на тумори, наранявания на главата, инсулт или мозъчен кръвоизлив, възпалителни и инфекциозни процеси, отравяне с токсини и пр. Освен това при бебета може да се появи аграфия поради травма при раждане. Един от вариантите може да се счита за травма, при която бебето не може да се научи да говори, съответно и той няма да може да пише. При възрастен човек заболяването е свързано с афазия, при която се губи способността за изразяване на мисли чрез устна реч. В чести случаи аграфията е заболяване, което е симптом на друго заболяване, а не самостоятелна патология.
Симптоми
На първо място, заболяването се характеризира с отклонения в писмеността, което се изразява или в пълната му загуба, или в нарушение на структурата на думите, пропускане на срички и букви, невъзможност за комбиниране на букви в думи, невъзможност да се напише цяла дума, докато интелектът не е нарушен и се развиват уменията за писане. В детска възраст аграфията е проява на алалия, която се образува в резултат на мозъчно увреждане. Успоредно с това може да има нарушение на другицеленасочени психични процеси в някои случаи.
Диагностика
При поставяне на диагноза няма затруднения. На първо място, неврологът провежда преглед и може незабавно да постави диагноза. Трудно е да се установи причината за развитието на патологията. На първо място е необходимо да се определи лезията в мозъка и нейната причина. В този случай родителите или близките роднини на пациента първо се интервюират подробно. След това лекарят предписва неврологични изследвания: ЯМР, рентгенова снимка на черепа, ЕХО-енцефалография, КТ, кръвообращение, електроенцефалография и др.
Лечение
Положителни резултати от лечението дава комплексната комплексна терапия. Това трябва да включва лечение с наркотици, упражнения терапия, уроци с психолог и логопед, музикален директор. В същото време аграфията е заболяване, което изисква продължително лечение. Като терапевтични лекарства лекарят предписва тези, чието действие е насочено към подхранване на мозъка, подобряване на процесите, които протичат в него. В същото време е важно да се предпише лечение навреме, така че децата да нямат затруднения в бъдеще при ученето. Лекарите също препоръчват редовни упражнения за писане, включително измама и диктовка.
Превенция
Превенцията е да провеждате речеви упражнения възможно най-често. Съветваме родителите да следят как детето изразява мислите си, как свързва думите, а също и как се развива речта му. Всяка проява на изоставане или забавяне не трябва да се пренебрегва.речеви ограничения. В този случай е необходимо да се свържете с невролог за преглед и лечение. Отговаряйки на проблема навреме, родителите ще могат да осигурят нормалното развитие на детето си и да го предпазят от много проблеми, които могат да възникнат в бъдеще поради аграфия. Също така е необходимо да се гарантира, че детето не е наранено, да се лекуват навреме възпалителни и инфекциозни заболявания, да се предотврати интоксикация и да се следи отблизо здравето на децата си. Възрастните се съветват да водят здравословен начин на живот, да избягват черепно-мозъчни наранявания и да се занимават с предотвратяване на нарушения на кръвообращението в съдовете на мозъка. Предотвратяването на вродено заболяване е съзнателно отношение към раждането на дете, което ще направи възможно предотвратяването на развитието на патология по време на бременност и раждане.
Прогноза
Прогнозата като цяло е добра. Въпреки че се предполага, че лечението е дълго, има възможност за възстановяване на загубените функции. Огромна роля играе навременното лечение, неговата сложност и гъвкавост. Спазването на превантивните мерки също има положителен ефект върху изхода на заболяването.
