Кои са олигофрените? Това са хора, които не са като нас, различаващи се по поведение, навици, а понякога дори и външен вид. В нашето общество е много трудно семействата, в които растат деца олигофрени, да намерят подкрепа. По правило такива майки мислят със страх за бъдещето на своите потомци. Всъщност какво ги очаква?
И така, кои са олигофрените?
Това заболяване се изразява в по-голяма или по-малка степен на деменция. Понякога е вродена, в резултат на аномалии в развитието на плода. Важна роля в това играе и наследствеността. Има примери за проява на олигофрения в резултат на тежки заболявания, претърпели в ранна детска възраст. Но има и случаи, които нямат обяснения. Така че, въпреки факта, че до 3% от световното население има тази диагноза, умствената изостаналост е напълно неизследвана болест, с която детето ще трябва да живее.
Медиците, отговаряйки на въпроса кои са олигофрените, разделят това заболяване на 3 степени. Най-лесният от тях се счита за слабост. С него децата могат да овладеят разговорна реч, умения за четене и броене, ноне може да разсъждава по абстрактни теми, да прави обобщения и да има очевидни трудности при ученето.
Имбецилността е средната степен, при която пациентът владее речта в малък обем, необходим само за елементарни искания. Тези деца могат да бъдат научени да извършват прости дейности за самообслужване.
И идиотизмът е най-тежката степен на олигофрения, при която пациентът не може да произнася думи, не разбира отправената към него реч, в него преобладават само инстинктивни желания. Тези пациенти се нуждаят от постоянни грижи.
Лесно ли е да се постави ясна диагноза: "олигофрен"?
Както можете да видите, които са олигофрени, науката се опитва да класифицира доста трудно. Но освен в случаите на тежък идиотизъм, поставянето на диагноза не е лесно. Всъщност в интелектуалното развитие на детето взаимодействат развитието на мисленето, речта и емоционалната сфера. И повреда, която се случва в едно от тези явления, като правило причинява нарушения в останалите.
Например, ако бебето има определени проблеми с говора, то съответно не може да изрази нуждите си, има очевидни трудности при играта с връстници и специалистът тук има затруднения да определи каква степен на умствена изостаналост има това дете. В крайна сметка, с такова бебе няма да преминете теста!
Наблюдаваното дете може да знае отговорите на зададените въпроси. Само поради особеностите на речта си (алалия), той не може да отговори или поради развитието на аутизъм (това е емоционално-волева сфера), той не смята за необходимо да влиза вконтакт с непознати. Както виждате, пред диагностика е трудна задача, той трябва да разграничи кой е пред него, педагогически пренебрегнато дете или пациент с олигофрения. И в същото време решете каква степен на заболяването е налице в този случай. В крайна сметка методът на лечение и неговите характеристики зависят от него.
Майки дръжте!
Но все пак не изпадайте в отчаяние, ако диагнозата бъде определена. Основното нещо за такова дете е да не бъде изолирано. Само в семейството то ще може да развие комуникативни и взаимодействащи умения, а в същото време речникът му ще се разраства и ще се формира емоционалната му сфера. Поправителните детски градини и училища, които съществуват за такива деца, са предназначени да адаптират максимално всяко от тях към живота в обществото. Не се срамувайте от детето си! Подарете му любов и внимание и ще откриете, че вашето мъниче има таланти.
